коррекция выявленных нарушений у детей дошк и шк - Динамическая ЭлектроНейроСтимуляция

Клиническое наблюдение бакалавра традиционной медицины в области ДЭНС-терапии,

Е.С. Модерау, Челябинск, Россия.

Целью работы явилось выявление отклонений в функциональном состоянии по данным ДЭНАС-Эксперт и оценка возможности коррекции выявлению нарушений с помощью ДЭНС.

Исследование на ДЭНАС-Эксперт проводили в одно и то же вечернее время до начала курса ДЭНС и в первые дни после курса. По методу «Экспресс» оценивали психоэмоциональное состояние (адаптационный потенциал). По методу «Вертебрологии» (мини-акупунктурная система Су-Джок) оценивали состояние позвоночника у детей. Оценку позво¬ночника в динамике до и после удалось провести только 7 детям.

До лечения «Экспресс-оценка» выявила снижение уровня адаптационного потенциала у всех детей, причем неудовлетворительное состояние — у шести человек и удовлетворительное состояние — у четверых. Адаптационный потенциал (АП) характеризует энергетические ресурсы организма человека, это обобщающая характеристика состояния человека, складывающая в результате воздействия стрессорных факторов (внешних и внутренних). Чем ниже показатель АП, тем более затруднено выполнение функций жизнедеятельности организма или возможно за счет paстрат резерва энергетических ресурсов. Чем выше показатель АП, тем гармоничнее структуры личности.

До лечения «Вертебрология-оценка» у семи детей выявила значительное количество функциональных нарушений на paзличных уровнях позвоночного столба. В общей сложности у детей зарегистрировано 35 признаков с высокой вероятностью о наличия боли в спине. Наиболее распространенные нарушения определялись в шейном и крестцовом отделе. Последнее связано с длительным вынужденным положением тела (сидением).

Все дети получили корректирующий лечебно-профилактический курс ДЭНС.

Аппарат ДЭНАС-Вертебра - программа А, по показаниям — С или В.

Аппарат ДЭНАС-Остео, программа «Релаксация».

Аппарат ДЭНАС-ПКМ с выносным электродом ДЭНС-очки.

Аппарат ВиДЭНС программа «Антистресс».

Лечебное обертывание ДЭН АС-ОЛМ.

Процедуры проводились ежедневно (кроме выходных) № 7-10.

Два школьника после первой процедуры почувствовали усиление головной боли, но курс продолжили, и в дальнейшем жалоба на фоне лечения уже не повторялась, Остальные дети переносили лечение хорошо, жалоб не предъявляли. На фоне и после курсового лечения практически все дети отметили улучшение общего самочувствия, уменьшение и купирование жалоб со стороны нервной и пищеварительной систем.

После лечения «Экспресс-оценка» выявила повышение уровня адаптационного потенциала у всех детей, причем неудовлетворительное состояние было у одного удовлетворительное - у семи человек, хорошее состояние у одного, отличное состояние у одного. Фактически динамики по данным АП не было только у одного ребенка.

После лечения «Вертебрология-оценка» у 7 детей выявила значительное уменьшение функциональных нарушений позвоночного столба. В общей сложности — у 7 детей — 17 признаков функциональных нарушений (против 35 до лечения).

Мы регистрировали довольно типичные изменения в состоянии здоровья детей, связанные с нагрузкой в школе, длительным вынужденным положением за партой. В работе показана достаточная информативность данных ДЭНАС-Эксперт, коррелирующая с жалобами. Один курс ДЭНС позволил улучшить самочувствие детей объективно и субъективно. Наша работа еще раз доказывает необходимость немедикаментозной коррекции детского здоровья и явную лечебно-профилактическую направленность ДЭНС.